План урока знакомство с музыкой

План - конспект урока музыки по теме «Русские народные инструменты»

план урока знакомство с музыкой

Открытый урок для учащихся 2 класса, музыка. Знакомство детей с азами музыкальной грамоты: нотными знаками, нотоносцем и. Предмет: музыка. Класс: 3 класс. Тема урока: «Русские народные инструменты». Цель урока: знакомство с русскими народными. Мои настроения в музыке Урок №11 музыки в 1 классе Тема: Знакомство с понятиями «лад», «мажор» и «минор». План урока 1.

Во двор входил старик с пестро расписанным ящиком на плече, часто с сидящей на нем обезьянкой или другим зверьком. Он снимал с плеча свою ношу, начинал размерено вращать ручку шарманки, и с шипением и всхлипыванием Чтобы петь красиво. Кто-то кричит, ктото поет очень тихо.

Со времен записи стирались на шарманке и она начинала фальшивить, то есть сесть неправильно. Наш шарманщик пришел с сурком и хочет, чтобы вы послушали его песню. Животное, похожее на белку. Из края в край вперед иду- И мой сурок со мною.

Под вечер кров себе найду И сной сурок со мною. Кусочек хлеба нам дарят И мой сурок со мною. И вот я сыт, и вот я рад И мой сурок со мною. Работа над дыханием Чтобы правильно петь, нужно правильно брать дыхание. Давайте мы с вами выйдем к доске и покажем как правильно нужно брать дыхание. Когда мы с вами исполняем песню все вместе, то должны слушать друг друга, не отставать и не опережать друг друга, а еще четко пропевать слова песни, чтобы слушатели поняли о чем мы поем.

Для правильного исполнения песни мы четко проговорим скороговорки. В реке большая драка, поссорились два рака. Бобр добр до бобрят. Я буду петь громко, а вы будете петь эхом тихо. Смелая, веселая, отважная, решительная, радостная. Физминутка Ребята, вы наверняка, любите лошадок и хотели бы прокатиться на пони или лошади. Давайте под музыку попробуем изобразить езду на лошадках.

Для этого вставайте в круг, ручки вытяните, согнув в кулачки, как будто держите вожжи, и поехали по кругу.

Попрошу также вас изобразить стук копыт.

план урока знакомство с музыкой

Для этого поцокайте язычками вот так уч. Продолжение беседы Мы немного размялись, и теперь поговорим о нашем следующем гномике — минорном ладе. Посмотрите на этого беднягу, он грустный, и вечно плачет. Когда мы слушаем такую музыку, нам становится немного печально, и хочется пожалеть этого беднягу.

Давайте вместе послушаем произведение уже знакомого нам немецкого композитора — Шумана.

план урока знакомство с музыкой

Тут присутствует наш второй гномик минор, который немного опечален и загрустил. Какая по характеру была музыка?

Грустная, печальная, жалобная, жалостливая, задумчивая. Ребята, но обычно в жизни мы грустим не всегда, наша грусть быстро сменяется радостью и весельем. Поэтому другой композитор Л.

Конспект урока для 1 класса " Мои настроения в музыке" урок 11

Тут есть и минор, и мажор, они сменяют друг друга, как и в нашей жизни. У вас на партах лежат карточки с изображением веселого и грустного смайлика. Когда музыка будет мажорной и веселой, вы поднимаете смайлик веселый, когда минорной — грустный смайлик. Молодцы, все справились с заданием на отлично! Вокально-хоровая работа А теперь приглашаю вас вспомнить песню, которую мы начали изучать на прошлом уроке. Но для начала распоемся. Одни будут артистами, другие - зрителями. А затем команды поменяются местами.

После каждого показа ситуация анализируется: Командам раздаются новые роли. Анализ ситуации после каждого импровизированного показа.

план урока знакомство с музыкой

Красивые звуки гораздо длиннее некрасивых. Называются все характеристики музыкальных звуков. При входе первоклассников в класс звучит музыка П. На уроках мы будем слушать музыку и размышлять о том, что она рассказывает; знакомиться с творчеством различных композиторов и самостоятельно сочинять несложные мелодии, учиться их исполнять -петь; играть на музыкальных инструментах, разучивать движения и увлекательные игры под музыку; узнавать много нового и интересного о музыкальном искусстве.

Помогать вам в этом будет учебник-тетрадь. А теперь давайте выясним, где в жизни звучит музыка? Как звучащая вокруг нас музыка влияет на мысли и чувства людей? Как изменилась бы жизнь человека, если бы из нее исчезла музыка? Давайте представим, что мы с вами находимся в концертном зале. Выслушайте несколько правил, как надо слушать музыку. Музыка должна звучать в тишине.

План-конспект урока основы музыкальной грамоты, знакомство с музыкой

Она не любит, когда её перебивают словами. Во время слушания музыки попытаться представить, о чем она нам рассказывает. О композиторе, исполнителе, слушателе. Музы - это волшебницы, добрые феи, раскрывающие перед людьми чудесный мир искусства, в том числе и музыки.

Что каждому из вас рассказала музыка? Какие музыкальные инструменты вы услышали?

план урока знакомство с музыкой

Жил он в XIX веке. Это великий русский композитор. Свободное дирижирование вне схемы на уроках музыки помогает формировать навыки координации простых движений под музыку разного характера.

План-конспект урока основы музыкальной грамоты, знакомство с музыкой

Петь громко - не значит петь красиво и выразительно. Вырабатывать у детей такие вокально-хоровые навыки, как напевность звучания мелодии, одновременное начало и окончание пения, мягкое, естественное звучание голосов, вслушивание в пение одноклассников, пропевание гласных и отчетливое произношение согласных звуков.

С каким композитором мы познакомились на уроке? Что нового вы узнали об исполнителях? Данный урок является первым уроком, который проводится в музыкальном классе. Напомнить правила общения с музыкой. Понять их нам помогут младшие сестры музыки - Музы.